El Equipo de Accesibilidad Cognitiva del TEB ha visitado el Museo de Historia de Cataluña para analizar la accesibilidad cognitiva de la nueva audioguía en fácil lectura que están preparando.
La visita se ha realizado el pasado miércoles y han participado 4 personas evaluadoras y 2 personas técnicas facilitadoras.
Les han acompañado durante la visita dos profesionales del museo y una profesional de la Asociación Lectura Fácil, que ha elaborado la audioguía.
Las personas participantes han realizado todo el recorrido por el museo. Han visto las dificultades para entender el recorrido y han hecho propuestas de mejora en la audioguía, en el mapa que acompaña y sobre la duración de la visita y los puntos de interés marcados en el recorrido.
Servicio de accesibilidad del TEB
La accesibilidad cognitiva es la facilidad de los entornos, servicios y productos para su comprensión. Es un derecho recogido en la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU (2006).
Permite participar con igualdad de oportunidades a las personas con dificultades de comprensión, proporcionando autonomía, seguridad, confianza e inclusión.
Además, la accesibilidad cognitiva no sólo beneficia a las personas con discapacidad intelectual. También las personas mayores, niños y niñas, personas recién llegadas, turistas y, en general, toda la ciudadanía.
A diferencia de la accesibilidad física, que está regulada y debe cumplir unos parámetros objetivos y normativos, la accesibilidad cognitiva es más difícil de estandarizar. Por ello, debe abordarse desde la participación directa de las personas con dificultades de comprensión.
El Equipo especializado del TEB ofrece este servicio a través de soportes técnicos y humanos. Hace posible la accesibilidad utilizando recursos como textos en fácil lectura, señalética (caminos, pictogramas, fotografías), y explicaciones comprensibles. Además, hace uso de audiovisuales y soportes visuales, ayudando a estructurar ambientes comprensibles y que no tengan sobre estimulación de mensajes.
El Equipo del TEB lleva ya más de dos años trabajando y evaluando por la accesibilidad cognitiva de textos y entornos . Además, ha dado cursos para sensibilizar y difundir el derecho a entender por todas las personas.
